کاربرد فرکتال و آشوب در علوم پزشکی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم
- نویسنده نازنین رضایی فیروزکوهی
- استاد راهنما غلامحسین ارجایی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
آشوب آن دگرگونی های ناهماهنگ و پیش بینی نشدنی هستند که در بسیاری از دستگاه های غیر خطی نسبت به زمان پدید می آیند. رفتار آشوبناک به نوعی بی نظمی در عین داشتن نظم دلالت دارد . در حقیقت علم آشوب در جستجوی الگوهای مشخصی که در سیستم های پیچیده ظاهر می شوند، می باشد . هنری پوآنکاره اولین کاشف آشوب بود و پس از آن از سال 1963 میلادی نگرش به آشوب و به طور کلی دینامیک غیر خطی به تندی افزایش یافت. حتی برخی از دانشمندان این علم را در موازات دو انقلاب مهم در نظریات فیزیکی یعنی نسبیت و مکانیک کوانتومی، در نظر گرفتند. نظریه آشوب در بسیاری از شاخه های علوم مانند فیزیک، علوم کامپیوتر، روباتیک، هواشناسی، اقتصاد، فلسفه، علوم سیاسی، روانشناسی و پزشکی مورد استفاده قرار گرفته است. هدف از این تحقیق بررسی تکامل تدریجی تجزیه و تحلیل پیچیدگی ریتم سینوسی قلب با استفاده از ابزارهای اندازه گیری غیرخطی به منظور تشخیص فوری شدت آسیب دیدگی بیماران حادثه دیده در موقعیت های اضطراری و بهبود مراقبت های ویژه ی اورژانسی است . پیچیدگی ریتم سینوسی قلب از جدیدترین علائم حیات در بیماران آسیب دیده با وضعیت بحرانی محسوب می شود. در این تجزیه و تحلیل ها ما از داده های حقیقی که در مجموعه های 270 ضربانی از قلب 65 بیمار اورژانسی منتقل شده به بخش حوادث بیمارستان شهید رجائی شیراز و پیش از انجام مراقبت های درمانی، تهیه شده استفاده کرده ایم . در این مطالعه، ادعای ما مبنی بر رابطه ی مستقیم میزان مرگ و میر در بیماران حادثه دیده ی اورژانسی با اندک در ضربان قلب، اثبات خواهد شد که این ادعا طی مقالات پیشین در این r بودن پیچیدگی فاصله ی دو موج زمینه نیز ذکر شده است.
منابع مشابه
کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی
سابقه و هدف: دانشجویان که به عنوان آیندهسازان جامعه در آینده نزدیک پا به عرصه کار و تلاش میگذارند، میتوانند نظرات ارزشمندی درباره بر نامههای آموزشی و تاثیر آن بر فرایند یادگیری ارائه دهند که برای مراکز آموزشی حائز اهمیت فراوان خواهد بود. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه مقطع کارورزی، در مورد کاربرد بالینی دروس علوم پایه در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشا...
متن کاملبررسی نظریه آشوب(فرکتال)در بازار نفت ایران
قابلیت های نظریه آشوب و شبکه عصبی، به کارگیری این دو مدل را در بازارهای مالی به خصوص بازار نفت مورد توجه خاص قرار داده است. در این تحقیق مقادیر قیمت هفتگی نفت خام سنگین ایران در طی ژانویه 1997تا می 2013 مورد بررسی قرار گرفته است. در نظریه آشوب ابتدا با استفاده از روش بزرگترین نمای لیاپونف، آزمونbds و نمای هارست امکان وجود آشوب در سری زمانی قیمت هفتگی نفت خام سنگین ایران بررسی و پس از تخمین پارا...
Degenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملمروری بر برخی کاربرد های فناوری نانو در علوم پزشکی
مقدمه: فناوری نانو واژه ای است که به تمام فناوریها ی پیشرفته در عرصه کار با مقیاس نانو اطلاق می شود. این فناوری در علوم مختلف توانسته به عنوان تکنولوژی برتر تحولات شگرف را رقم بزند .در این میان علوم پزشکی نیز از این تحولات مستثنا نبوده و این فناوری توانسته انقلابی را در عرصه پزشکی ایجاد کند . امروزه نانو در بحث دارو رسانی ، درمان داروهای نامحلول در آب، امکان استشناقی یا خوراکی شدن داروها ی تز...
متن کاملکاربرد گروه های کوچک در آموزش علوم پزشکی
مقدمه. گروه، تجمع دو نفر یا بیشتر است که کنش و واکنش دارند، از قوانین خاصی پیروی میکنند، به نیازهای یکدیگر علاقمندند و از طریق تفاهم و وحدت عمل درصدند به اهداف مشترک نایل آیند. حل مسأله توسط گروه تحت تأثیر عواملی مانند تعداد اعضای گروه، انسجام گروه، اختلاف موقعیت، شخصیت افراد و محیط فیزیکی قرار میگیرد. در گروههای کوچک تعداد اعضاء محدود است؛ بهطوریکه هر عضو با دیگر اعضاء، ارتباطی رودررو و...
متن کاملابزارهای سنجش محیطهای آموزش علوم پزشکی و حیطه کاربرد آنها
زمینه و هدف: محیطهای آموزشی با اجزای بیشمار و تعاملات بین هزاران نهاده، فرایند و برونداد، به عنوان بخش جداییناپذیر توسعه برنامههای آموزشی همواره مورد توجه بودهاند و برای سنجش این محیطها ابزارهای متعددی در سراسر دنیا به کار گرفته شده است. به دلیل تفاوت در محیطهای آموزش علوم پزشکی، استفاده از ابزارهای متناسب با این محیطهای خاص ضروری میباشد و به کارگیری ابزارهای نامناسب منجر به ابهام و...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023